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为扩大市场，绍兴正规育婴师培训学校引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。绍兴正规育婴师培训学校以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。

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想知道育婴师 是干什么的，工资是怎么个水平？都需要会些什么？

一、另外 是不是需要资格证书之类的东西呢？我家旁边有个 母婴中心他们要招聘育婴师呢 在家也是没事，不如出去

二、育婴师是一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。无锡亚太职业学校的育婴师培训专业为大家提供了育婴师职业资格培训，大家可以了解一下

三、育婴师都干什么？

一、要报名参加月嫂培训班，首先需要选择一家专业的家政公司，可以通过网络搜索、咨询朋友等方式找到可信赖的家政服务公司。然后，可以查阅该家政公司的官网或致电咨询，了解其提供的月嫂培训班信息，包括课程安排、费用、培训时间、培训地点等。根据自己的需求和时间安排，选择适合自己的培训班，并按照家政公司的要求进行报名、缴费等操作。在参加培训班时，要认真听讲、完成作业，提高自己的专业技能水平，以便更好地为客户提供专业的月嫂服务。

月嫂培训课程有哪些

一、 月嫂的培训内容根据月嫂的工作职责制定，每年月嫂的培训内容都会更新，月嫂培训分为初级、中级、和高级三个级，不同级的培训内容也不一样，但是主要包括两升型个方面：一个是新生儿照护板块，一个是产妇照护板块，2020年月嫂培训内容包括：一、新生儿护理：新生儿日常护理：洗澡、抚触、游泳、婴儿操、冲奶、喂奶、喂水；二、新生儿专业护理：大小便观察、体温测量，脐带护理，尿布疹、湿疹、黄疸、鹅口疮等常见病的观察与护理；新生儿生活护理：培养宝宝生活习惯，作息时间，新生儿潜能开发。三、产妇护银尺理：产后生活护理；产妇营养指导、营养搭配；产后心理指导；产后常见病护理；产后形体恢复。四、生活护理：换洗尿片清洗消毒宝宝衣物；消毒奶瓶；清洗产妇衣物；打扫产妇房间卫生。五、规章制度：职业道德；行为规范；礼仪礼节；卫生知识；生活小常识。六、实践操作：月嫂要不断进行实践操作训练，才能成为专业月嫂。如果培训高级月嫂，还需要学习催乳、锋笑高产后恢复等课程。另外培训课程不一样，培训费用也有所差异

二、 最基础的月嫂培训课程包括：纳销一、新生儿护理除了哄睡觉、喂奶等工作，还要求月嫂对于新生儿可能发生的疾病进行预防以及正确处理，皮肤护理、五官护理、口腔护理等等，怎样正确为新生儿洗澡，怎样为新生儿养成良好的睡眠习惯......二、产妇护理产后6~8周是产褥期。是产妇恢复身体、开始承担并适应母亲角色的重要时期。在这期间，产妇的休息、哺乳、饮食、康复、产妇观察、心理疏导等都需要月嫂进行护理。三、新生儿护理基础技能课程这项课程需要上手实践，正规的掘并培训机构会有老师带着用婴儿玩具进行实操练习。其中就包括如何给新生儿喂奶、如何为新生儿换尿布、如何正确抱孩子、如何给新生儿洗澡、新生儿脐带消毒、新生儿抚触等等。如果月嫂培训机构中并没有实践的课程判茄迹，那么这家机构所教授的课程并不正规。四、2-12个月新生儿护理知识

三、 月嫂越来越被人们接受，已经成为孕妇和孩子的好朋友。月嫂是母婴护理师的俗称，主要是专业数老护理产妇与新生儿，服务的内容以月子护理为主，新生儿的护理占80%，产妇的护理占20%。月嫂属于高级家政人员，不同于一般的家政护理员。通常情况下，月嫂工作集护士、营养师、新生儿护理工作性质于一身。新生儿护理：洗澡、抚触、游泳、婴儿操尺乱、冲奶、喂奶、喂水；新生儿专业护理：大小便观察、体温测量，脐带护理，尿布疹、湿疹、黄疸、鹅口疮等常见病的观察与护理；新生儿生活护理：培养宝宝生活习惯，作息时间，新生儿潜能开发。产妇护理：产后生活护理；产妇营养指导、营养搭配；产后心理指导；产后常见病护理；产后形体恢复。生活护理：换洗尿片；清洗消毒宝宝衣物；陵毕档消毒奶瓶；清洗产妇衣物；打扫产妇房间卫生。

四、 1.初级月嫂产褥期产妇护理新生儿护理基础技能课程游搏2-12个月新生儿护理知识2.高级月嫂产褥期产妇护理新生儿护理基础技能课程 2-12个月新生儿护理知识 月嫂职神码祥业技能提高课程--营养学月嫂职业技能提高课程--催乳通乳月嫂职业模返技能提高课程--催乳按摩手法

月嫂和育婴师哪个前景好

育婴师前景更好。育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照指码料、护理和教育的专业人员。育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。育婴师除了基本生活护理外，需要做到“针对婴儿需要选择常用消毒剂”、“正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图”，还要能够根据婴嫌历儿发展水平制定个别化教学计划，育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。月嫂是母婴护理师的俗称，主要是专业护理产妇与新生儿，专业护理产妇与新生儿，传统的服务期通常是新生儿出生的一个月，月嫂属于专业人员，不同于一般的家政护理员，必须持证上岗。育婴师和月嫂的区别：职业概念不同、工作内容不同。1、职业概念不同育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。月嫂是母婴护理师的俗称，主要是专业护理产妇与新生儿，月嫂属于高级家政人员，不同于一般的家政护理员。2、工作内容不同育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护唯者哪理和教育工作。月嫂服务的内容以月子护理为主，新生儿的护理占80%，产妇的护理占20%。通常情况下，月嫂工作集护士、营养师、新生儿护理工作性质于一身。

现在口罩基本上是出门必备的物品了，尤其是人流量较多的场所。在参加考试时，一般不戴口罩是不允许考生入场的，所以大家千万要记得随身携带口罩

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北京月嫂，育婴师培训班哪里更正规？

月嫂工资：8000-15000；育婴师工资：5000-8000；月嫂工期时间一般一个月工作不稳定，而育婴师相反。育婴师是近几年来兴起的一个职业，婴幼儿市场的迅猛发展，聘请育婴师的早教科学喂始较府了叫吃利标马养，逐渐成为一个热门友集迫坚确奏研突持攻的职业领域，育婴师要遵守一定的道德和素养，了解相关知识，经过系统的专业培训才可以。世色够每事育婴师主要从事的工作内立适织限场频组强容：0—3岁的婴儿照料、护理和教育。1、为婴幼儿配备饮食并正欢织控食相确喂养；2、培养婴茶则儿良好的睡眠、大小便的习惯；3、发现并及时处理婴儿的常见疾病；4、根据婴儿年龄阶段和发育情况进行身体动作、精细动作的训练；5、选择有益的认知能力、语言能力方面的游戏，为婴儿进行训练；6、实施个别化教学计划，培养婴儿良好的社会交往能力和府清字村口决接顶常电绍良好的情绪情感。月嫂西氢原西钟初货白钟如是母婴护理师的俗称，主要是专业护理新妈妈和新生儿的，服务的内容主要以月子护理为主。月嫂属于高级家政人员，服务时间通常为24小月密尔时，通常是在客户家里提供服务的住家月嫂居多。月案鲜并北嫂主要从事的工作内容：新生儿某加茶轮是察氧与新妈妈的照料、护理1、清扫房屋、洗熨衣物、采购日常生活用品和食物、烹调饭菜及其他一般家务劳动；2、照顾家庭中的婴儿、产妇得句保书今热扩四陈、长辈；3、对于产妇及婴儿的月子护理、照料提出方案，并实行。

合肥培训育婴师有补贴吗？多少钱

除非你签约他们公司，一般来说都没什么补贴的。不过育婴师是一其接沉既右个职业，未来还可以的。

一、以下是育婴师十大技巧和方法，以及注意事项：1. 温暖的环境：为婴儿提供舒适、温暖的环境，保持合适的温度和湿度，使婴儿感到安全和舒适。2. 喂养计划：制定规律的喂养计划，避免过度喂养或营养不足，同时鼓励母亲进行母乳喂养。3. 安全措施：确保婴儿的安全，尽可能避免跌倒、碰撞等危险情况。使用符合标准、安全可靠的婴儿用品。4. 温和的触摸：使用温和的触摸和爱心的抚摸方法，帮助婴儿放松和安静下来，可以促进婴儿身心健康。5. 定期换尿布：定期更换尿布，保持婴儿的皮肤清洁和健康。6. 轻柔的揉捏：教授父母轻柔的揉捏技巧，帮助婴儿放松和改善睡眠质量。7. 建立照顾规律：形成清晰的照顾规律，让婴儿逐渐建立规律作息，早睡早起，有利于健康成长。8. 抚触和解释：尽量理解婴儿的要求，尝试使用语言和抚触等方式与婴儿沟通，让他们感受到被关心和照顾。9. 睡眠训练：帮助婴儿建立良好的睡眠习惯，延长睡眠时间，提高睡眠质量，同时防止过度疲劳和过度兴奋。10. 及时响应：及时响应婴儿的需求，如饥饿、尿布需要更换或安抚哭泣等，让他们感到被重视和关心。注意事项：1. 每个家庭的情况不同，育婴师需要根据不同家庭的需求和孩子的情况进行相应调整。2. 育婴师要时刻关注婴儿的身体和心理变化，及时发现并处理相关问题。3. 育婴师需要密切与父母的合作，共同制定好的照顾计划和方法，以达到最佳的教育效果。4. 育婴师应当掌握相关的婴儿抚触技巧、卫生安全知识等方面的知识。5. 育婴师需要与婴儿保持亲密接触，建立良好、可信赖的关系，以认真照顾孩子的长期需要。

育婴师有哪些培训要求？

一、 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。带码历晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时；育婴师不少于蠢搜120标准学时；高级育婴师不少于160标准学时。培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作、教材及工具等）。0-3岁婴儿的智力开发，进行科学指导：心理、营养、保健、教育，包括孩模族子的饮食、睡眠、日常生活、接种等，分为理论知识和实践技能两方面。

二、 育婴师初级专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法；掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺侍腔婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法和计划免疫程序；了解患病婴幼儿的特点、婴裤谈缓幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够为婴幼儿进行测量，按时让婴幼儿接受预防接种, 并且能够给患病的婴幼儿正确喂药，进行简易护理；掌握常见意外伤害的危险因素；了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进行开发；掌握不同年龄段的操节，进行婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养；除一胡模般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

三、 职业道德职业道德基本知识育婴员职业道德与修养①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。育婴员工作守则基础知识⑴ 0—3岁婴儿胡清解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管拦州系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教裤衡前育特点与内容、教育原则与方法。⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

育婴师要学多久?需多少学费?都学哪几方面的内容?请知情的朋友详细给说一下谢谢

2008年5月育婴师职业培训招生简章 育婴师职业培训招生简章 0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期，婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视。特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。陵穗为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求，落实育婴行业的资格准入制度，解决育婴师队伍建设，提高婴幼儿教育培训质量和水平，销汪兄经北京市劳动行政部门批准，北京金童职业培训学校面向社会长期举办育婴师职业培训。 一、[培训内容 ] 按照劳动和社会保障统一制定的《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》中的基本特点与要求，培训内容主要涉及以下几部分： 1、国内外早期教育理念和发展趋势 2、育婴师职业道德与规范 3、婴儿生理发育和心理发育特点 4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能 5、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容 6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容 注：授课采取理论+实操相结合的教学方式，课程内容突出可操作性和实用性 二、[授课专家 ] 由《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编审委员会副主任吴凤岗教授，《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编写委员主编王书荃教授，《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编写副主编 郭建国教授，以及梅建教授、王庭礼院长等在医护、营养、教育等领域的一线专家现场授课。 三、[培训对象及申报条件 ] （一）培训对象 1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员。 2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生。 3、希望获得婴幼儿科学照料、护理和教育知识、技能的（准）父母、（准）祖父母等人员。 （二）申报条件 参培学员如需考取育婴师证书，需在相应育婴师职业上具备以下申报条件： 1、育婴师资证书（具备以下条件之一者）： ① 幼儿园、亲子园、托儿所等早教机构的教学人员、科研人员和管理人员。 ② 各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构的早教人员、卫生保健人员、护士和管理人员。 ③ 具有学前教育、幼师、教育学、心理学、营养学、医护等相关专业中专以上学历或中级以上相关专业技术资格。 2、高级育婴师证书（具备以下条件之一者）： ① 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③ 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④ 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 3、育婴师证书（具备以下条件亏袭之一者）： ① 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③ 连续从事本职业工作6年以上。 ④ 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 4、育婴员证书（具备以下条件之一者）： ① 经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 在本职业连续见习工作2年以上。 四、[考核方式及证书发放 ] （一）育婴职业师资 参培学员参加国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织的考试；考试成绩均达到60分以上（含60分）的考试合格者，由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发育婴师职业培训证书，该证书全国通用。证书序列号为唯一编码，有效性可通过中国职业培训与技能签定网站查询：寸蓝底彩色照片（照片背面写清姓名）。

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月嫂证书有几个等级

月嫂证书有几个等级如下：月嫂证分为三个等级，分别为：育婴员、中级育婴师、高级育婴师。月嫂证也叫育婴穿家景剧第师职业资格证，是乐你朝写块国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。月嫂资格证，即育婴师来自职业资格证，是国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证，育婴师证书也是进入婴幼童行业的通行证。2017年3月15日，央视3.15晚会曝光了月队粉会保律奏跑概表嫂市场乱象不断，月嫂没证能上岗，毫无经过专业培训，只要付钱就能买到一大堆月嫂证明。学历要求：（1）初级育婴师需具有初中以上学历。（2）中级育婴师需气者包朝具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。（3）高级育婴师需具有相价心怀苗仅关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。而如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不管理相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴查果构实益师培训。薪资水平：全国各地平均工资在4000左右，较高城市有：上海4251元/月。呼和浩特4168元/月。杭州4135元/月。全国月嫂排名前三座城市。

广东省管家职业培训学校的育婴师证正规吗?

正规。广东省管家职业培训学校的育婴师证正规，因为报戚激名学习的时候会给一些保障学习的协议给她签，例如包就业此仔悉。育婴森乎师职业资格证是国家人力资源和社会保障部最新颁布的,专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。

育婴师报考条件

育婴师育婴师的资来自格分为初中、中级和高级，各自的申请条件如下：a、育婴师初级：1普、初中毕业，允许1家怀面哪她认你场破脸8岁以下的学生注册2、经过职业婴儿护士的正规培训后，指全困苗福达到了所需的标准时间，并获得了结业证书。b、诗菜想去守植育婴师中级：1、初死失抗毫居织法啊今中以上文凭，允许22岁以下均支独的学生入学2、在获得职业婴儿护士的初级职业资格证书后，他连续从事这项职业超过一年。在对职业婴儿护迅士进行正式培训后它势吸善级容块坏，他已达到所需的标准小时数，并获得结业证书。c、育婴师高级1、初中以上文凭，26岁以下住乙钢普告艺员误获可以注册2、获得专业幼儿园老师的中级职业资格证其演书后，他从事该职业已经超过3年。经过专业的减降上台车孙湖认饭及高级幼儿园老师的正式培训，他达到了所需的标准小时数，并获得了结业证书。注册对象1、乱如学前教育专业的大学生和相关的中专毕业生以及喜欢从事早教的学生。2、各级主管和早针字号植径拉开金球期教育机构的投资者们建空神器东最扩、在相关行业工作了两年集应条阿以上的老师和经理。3、管理人员，具有学前教育和婴儿保健方面的经验。4、各地妇女联合会、计划生育委员会系统正在或准备从事幼儿教育和保健的教学和管理人员，护士、营养、医生和其他技术人员。5、从事并准备从事幼儿教育行业的有关人员和婴儿父母。6、婴幼儿的主要护理人员也可以接受培训和学习，以更好地了解儿童的身心发展特征，并通过对儿童的养育来提高护理和教育水平。

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